classe ce2-cm1 du Gâvre

Lundi 1 février

Tout le monde rentre en classe, nous faisons la cantine puis un peu d’anglais.
C’est le quoi de neuf
Marine dit qu’elle a eu une chienne.
Marie est allée à Ste Marie.
Marin est allé faire un match de tennis.
Le quoi de neuf est fermé.
Nous lisons le journal. Nous faisons de l’écriture autour du livre la révolte des animaux,
Nous écrivons des textes d’opinion.
Les distributeurs distribuent une fiche de conjugaison sur le futur.
Avant d’aller en récréation, nous fêtons l’anniversaire d’Anthony qui nous a apporté des gâteaux et des bonbons.
Après la récréation, Marie-Reine nous donne le plan de travail de français. Nous préparons ensuite le travail du soir.
Nous allons manger, à la cantine nous mangeonsconcombres à la crème, poulet et frites et éclair au chocolat.
En rentrant, nous continuons un peu le travail personnel puis nous faisons de l’anglais.
Les présentations sont ouvertes par Marine et Amaël
Annie Ophélie et Dorian présentent leur recherche sur le sommeil. Les présentations sont fermées.
Nous passons aux maths.
C’est la récréation et nous faisons les ateliers.
Nous faisons le bilan.

Salomé et Marie

Mardi 2 février

Nous rentrons ne classe et nous faisons l’anglais.
Les distributeurs donnent le plan de travail en maths.
Nous commençons le plan de travail.
Nous partons en EPS, nous faisons de l’endurance et le jeu des barres.
Nous revenons ne casse, Jérôme le maitre-nageur vient nous rappeler les consignes pour la piscine.
Nous faisons ensuite le travail personnel de maths.
Nous faisons l’évaluation en orthographe.
Nous allons mangerà la cantine nous mangeonscrêpe au fromage, bœuf aux carottes, compote et gâteau.
Nous revenons ne classe, nous faisons un peu de travail personnel puis les présentations sont ouvertes
Candyde présente Mon Quotidien, Dorian aussi il nous présente un concours de dessin. Marie présente aussi Mon Quotidien spécial photos.
Salomé et Amaël présentent aussi leur Quotidien.
Océane présente un livre sur son cahier de lecteur.
Delvina présente des documents sur le cirque de Pékin qu’elle est allée voir.
Amaël ferme les présentations.
Nous faisons de la géographie, nous regardons la carte du département.
En revenant de la récréation, nous faisons le bilan et les ateliers.

Salomé et Candyde

Jeudi 4 février

Tout le monde arrive à 9 h. Léa D et Pierre font la cantine en anglaisnous posons la question:
Where do you eat today ?I eat at the cantine or I eat at home.
Pierre et Léa donne le menu en anglais: soup, pig with peals, cheese and frut.
Océane R demande le temps qu’il fait.
Nous passons au quoi de neuf actualité, il n’y a rien.
Nous continuons l’écriture du texte d’opinion sur la révolte des animaux.
Nous passons au travail personnel de français.
Nous sortons en récréation.
En rentrant, nous faisons une étude de texte, Marie-Reine nous donne une fiche sur les mots de la même famille. Puis nous regardons les compléments de lieu et de temps.
Nous faisons chorale, nous apprenons deux nouveaux chantsMinha galera et L’arbre est dans ses feuilles.
Nous sortons mangerà la cantine nous mangeonspotage, palette à la diable, petit pois, fromage et fruits.
Nous rentrons en classe, nous faisons de maths, nous travaillons sur la table de x9.
Amaël ouvre les présentations.
Ophélie montre des dessins et une poésie.
Océane L présente des Picsous.
Candyde présente un dismoitout.
Salomé montre un dessin de son carnet.
Nous sortons pour faire du sport.
Nous allons en récréation, nous faisons les ateliers puis le bilan.

Candyde et Océane R

Vendredi 5 février

Nous faisons la cantine. Nous répondons en anglais. Océane R fait la météo aussi en anglais.
Marine et Amaël ouvrent le quoi de neuf
Amaël dit que son beau-frère a eu un malaise.
Océane L présente Mon Quotidien ainsi que Léa G.
Salomé dit qu’elle a fait un panneau sur la forêt.
Marine ferme le quoi de neuf.
Nous faisons le plan de travail.
Nous allons en récréation.
Marie-Reine a une réunion alors Nathalie la remplace, nous faisons la dictée.
Nous allons à la cantinemenuthon maïs, hachis parmentier, glace.
En rentrant, nous faisons le conseil.
Nous faisons de l’anglais.
Puis ce sont les présentations
Pierre présente des bois de chevreuil.
Daivy présente une page de son encyclopédie.
Les présentations sont fermées.
Nous allons en récréation.
Nous faisons les ateliers et le bilan de la journée.
Nous sortons.

Maxime et Océane L

Lundi 8 février

Tout le monde arrive en classe. Léa G et Delvina font le tableau, marquent la date en français et en anglais.
Océane L et Marin font l’appel de la cantine. Félix arrose les plantes. Ophélie et Salomé emportent la feuille de cantine.
Yoann change les métiers et les annonce.
Anthony ouvre le quoi de neuf
Salomé présente le tableau qu’elle a fait avec des choses ramassées en forêt. Marine présente Mon Quotidien.
Le quoi de neuf est fermé.
Marie-Reine nous montre l’emploi du temps de la semaine.
Nous faisons l’écriture, nous tapons nos textes.
Nous passons à la conjugaisonle futur des verbes du 1 et 2 groupe su le cahier de plan de travail puis nous regardons la conjugaison des verbes du 3 groupe.
Nous allons ne récréation puuis nous collons l’évaluation d’orthographe et nous faisons les évaluations en maths.
Pierre distribue le travail du soir, nous allons manger.
A la cantine nous mangeonsPotage, palette de porc sauce tomate et quinoa fromage et salade de fruits.
En revenant, nous marquons sur nos agendas nos leçons. Nous faiosns de l’anglais, nous faisons une évaluation.
Anthony ouvre les présentations
Candyde présente sa poésie, elle a orange, Delvina aussi elle passe son brevet et elle a vert.
Maxime présente un Quotidien. Ophélie lit un texte. Océane L présente un dessin.
Nous faisons de la géographie nous préparons des panneaux pour nos correspondants. Nous allons en récréation et nous continuons les panneaux puis nous faisons des maths et c’est le bilan de la jorunée.

Daivy et Yoann

Mardi 9 février

Nous rentrons tous à 9 h puis Océane L et Marin font l’appel de la cantine. Salomé et Ophélie emmène la feuille. Nous faisons de l’anglais, Davy fait la météo.
Nous faisons une évaluation de français.
Nous partons à la piscine, nous faisons le test pour savoir dans quel groupe nous serons. Puis nous jouons dans le petit bain.
Nous revenons et nous continuons l’évaluation.
Nous allons mangersardines pommes de terre, veau et jardinière de légumes, fromage et Flamby.
Nous rentrons en classe, certains finissent l’évaluation et d’autres posent des questions sur le livre «révolte des animaux».
Nous essayons de répondre à des questions sur les tremblements de terre puis nous regardons un«’est pas sorcier»sur les séismes et nous répondons aux questions.
Nous allons en récréation et nous faisons un débat sur la révolte des animaux, Claude nous enregistre.
Anthony ouvre les présentations
Annie présente son livre «».
Nous faisons le bilan.

Félix